Journals
Theory and Practice of Social Development
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Publication Ethics
Licence
Peer Review Procedure
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Journals
Publication Ethics
Licence
Publication Review Policy
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Journals
Publication Ethics
Licence
Publication Review Policy
Terms of Publication
Founder
Contact us
Journals
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Publication Ethics
Licence
Peer Review Procedure
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Online application
Fill in the form below, we will review the information and get back to you.
Journal title
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Scientific speciality according to Nomenclature
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством по отраслям и сферам деятельности)(экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика (экономические науки)
08.00.13 Математические и инструментальные методы экономики (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве(юридические науки)
12.00.04 Финансовое право; налоговое право; бюджетное право (юридические науки)
12.00.08 Уголовное право и криминология;уголовноисполнительное право (юридические науки)
12.00.09 Уголовный процесс (юридические науки)
12.00.10 Международное право;Европейское право (юридические науки
12.00.11 Судебная деятельность, прокурорская деятельность правозащитная и правоохранительная деятельность (юридические науки)
12.00.12 Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-разыскная деятельность (юридические науки
12.00.14 Административное право; административный процесс(юридические науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обученияи воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки,оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования(педагогические науки
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки
5.3.3. Психология труда, инженерная психология,когнитивная эргономика(психологические науки
19.00.05 Социальная психология (психологические науки
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
19.00.13 Психология развития, акмеология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
22.00.03 Экономическая социология и демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
23.00.01 Теория и философия политики, история и методология политической науки(политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
23.00.03 Политическая культура и идеологии(политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
23.00.05 Политическая регионалистика. Этнополитика(политические науки)
23.00.06 Конфликтология (политические науки)
24.00.01 Теория и история культуры(культурология)
24.00.01 Теория и история культуры(философские науки)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
Your name
Your phone
Your email
Attach file
Send
By clicking «Send» you agree with Terms of privacy
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Homepage
/
Journal: Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
/
Issue 9 (2020)
Journal: Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. Issue 9
Editorial board
Sociology
Zayats O.V., Osmachko N.V. Social Service Centers as Agents of Digital Socialization of Elderly People: on the Example of Organizing Computer Literacy Courses
Kolodeznikova M.V., Popova L.N., Kolodeznikova O.V. Popular Ethnocultural Associations of the City of Yakutsk: Sociological Analysis
Kornilova M.V. The State Program «Moscow longevity» Implementation as a Way to Minimize the Risks of the Elderly
Kranzeeva Е.А. The Question of Women’s Rights in Russia: Retrospective and Perspective
Perederiy V.A. Youth and Sustainable Development of Rural Areas: Problems and Prospects
Tyun A.P. Representation of Negative Stereotypes of Police Perception
Uvarov I.A. Information in the System of Management Mechanisms of a Social Organization (on the Example of a Penitentiary Society)
Orekhova I.M. Social Aspects of the Formation of New Layers and Groups in the Modernizing Russian Society
Selivanova S.S. Formation of Students' Professional Identity as a Tool for Intensifying Labor Capital: Career Guidance Activities
Psychology
Kargina A.E., Morozova I.S. Gender Differences in Parameters of Emotional Intelligence of Adolescents
Sergeeva T.B., Glukhaniuk N.S. Readiness to Master Age-Related Changes and Biographical Reflection in the Context of Late Age and Professional Employment
Sunnatova R.I. Distance Learning: Potential Risks of Successful Socialization of Students
Balakshina E.V. Conceptual Basis for Studying the Problem of Reliability of Engineering Activities
Dashkova S.V. Cognitive Aspect of Individual Consciousness Manipulation by Terrorist Organizations
Barysheva N.A. Peculiarities of Self-Attitude and Body Satisfaction among Girls
Rakova E.K. Personal Component as a Key Element of the Structure of Professional Competence of Modern Teachers
Pedagogics
Antonov V.I., Ochirova O.A. The Problem of Building and Implementing the Didactic Capabilities of a Modern Lecture for Graduate Students (on the Example of the Discipline of Choice “Philosophy of Ethnos”)
Voskrekasenko O.A. Psychological and Pedagogical Diagnostics in the System of Pedagogical Support for Development of Social Adaptability of Higher School Students
Isaeva T.E., Lazareva L.A. Conducting of the Foreign Languages Classes at Technical University in the Conditions of Complementary Learning
Berdnikova I.A. Significance and Features of Teaching Foreign Language Professional Communication in an Educational Institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Brodskaya I.M. Transformation of the Properties of the Educational Text as an Object of State Regulation
Riekkinen M.A. Equality in Education: An Analysis of Experience in Denmark, Norway, Finland, and Sweden
Semenyuk T.E., Farkhutdinova S.G. Using the Methods of Project Activities in Music Lessons to Develop Cognitive Interest
Sherbakova T.V. The Role of a Pedagogical University in the System of Mentoring Young Teachers: the Results of Approbation of Model of Double Full-Time and Distance Mentoring and Methodological Support of Young Teachers of Moscow City University in 2017–2020
Jumataeva A.S. Ethnopedagogical Bases of Fostering a Respectful Attitude towards Elders
Salkova A.V. Methodological Support of a Teacher in the Design of Educational Situations to Develop Interest in St. Petersburg among Older Children
Timofeeva I.G. The Readiness of Teachers of Institutions for Orphaned Children and Children Left Without Parental Care to Ensure the Process of Forming the Skills of Pupils’ Volitional Self-Regulation