Journals
Theory and Practice of Social Development
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Publication Ethics
Licence
Peer Review Procedure
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Journals
Publication Ethics
Licence
Publication Review Policy
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Journals
Publication Ethics
Licence
Publication Review Policy
Terms of Publication
Founder
Contact us
Journals
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Publication Ethics
Licence
Peer Review Procedure
Terms of Publication
Founder
Contact us
Рус
Eng
Online application
Fill in the form below, we will review the information and get back to you.
Journal title
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Scientific speciality according to Nomenclature
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством по отраслям и сферам деятельности)(экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика (экономические науки)
08.00.13 Математические и инструментальные методы экономики (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве(юридические науки)
12.00.04 Финансовое право; налоговое право; бюджетное право (юридические науки)
12.00.08 Уголовное право и криминология;уголовноисполнительное право (юридические науки)
12.00.09 Уголовный процесс (юридические науки)
12.00.10 Международное право;Европейское право (юридические науки
12.00.11 Судебная деятельность, прокурорская деятельность правозащитная и правоохранительная деятельность (юридические науки)
12.00.12 Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-разыскная деятельность (юридические науки
12.00.14 Административное право; административный процесс(юридические науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обученияи воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки,оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования(педагогические науки
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки
5.3.3. Психология труда, инженерная психология,когнитивная эргономика(психологические науки
19.00.05 Социальная психология (психологические науки
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
19.00.13 Психология развития, акмеология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
22.00.03 Экономическая социология и демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
23.00.01 Теория и философия политики, история и методология политической науки(политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
23.00.03 Политическая культура и идеологии(политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
23.00.05 Политическая регионалистика. Этнополитика(политические науки)
23.00.06 Конфликтология (политические науки)
24.00.01 Теория и история культуры(культурология)
24.00.01 Теория и история культуры(философские науки)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
Your name
Your phone
Your email
Attach file
Send
By clicking «Send» you agree with Terms of privacy
Theory and Practice of Social Development
Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
Society: Politics, Economics, Law
Society: Philosophy, History, Culture
Homepage
/
Journal: Society: Sociology, Psychology, Pedagogics
/
Issue 12 (2018)
Дата выхода: 30.12.2018
Journal: Society: Sociology, Psychology, Pedagogics. Issue 12
Editorial board
Sociology
Zeletdinova E.A., Diakova V.V. Patriotism in the structure of civil identity of modern Russian generations
Shulgina T.A., Ketova N.A., Nepochatykh E.P. Concerning civil identity and patriotic attitudes of modern Russian youth
Sokolova E.G. Several aspects of students’ life quality at a university (a case study of Ural Federal University)
Afonkina Y.A., Zhigunova G.V. The attitude of modern society towards disabled people (based on the expert survey in Murmansk region)
Dagbaeva S.D.-N. The problems and antagonisms of the social sphere development in Russia and abroad
Zhegusov Y.I., Koryakina Z.I. Destructive phenomena in the family as factors impeding the development of responsible parenthood
Tarchenko V.S., Biyzhanova E.K. Views of students on marriage and family: a review of Russian studies
Mironova Y.G. Factors in the development of reproductive attitudes among Russian regional students (a case study of Astrakhan)
Zhigunova G.V., Afonkina Y.A. Barriers and resources of the social environment for the independent life of disabled people (based on the expert survey in Murmansk region)
Vakorina L.Y. The relationship between the parents and the Psychological, Medical and Educational Commission as a pivotal factor in effective inclusive education: all-Russian monitoring results
Gadieva A.N. Marriage and family transformation processes: Ossetian diaspora in Turkey
Kuzevanova A.L., Shiryayeva V.A. Management technologies of public trust creation applied by executive authorities: a sociological analysis (a case of Volgograd region)
Spiridonova L.Y. The satisfaction of the population of the Republic of Kalmykia with the information openness of the local government: the results of annual sociological monitoring
Davtyan D.V., Boyarinova I.V., Nachkebiya M.S., Khripkov K.A. The role of value of justice in civil control over local authorities
Shiryayeva V.A. Public trust in state executive authorities and prospects for management technologies of its creation: a sociological analysis (a case of Volgograd region)
Fedosova E.V. Labor migration and evaluation of its impact on the people’s social well-being in the North Caucasus Federal District
Shekhovtsova T.N. The anthropological and ecological interpretation of the quality of life
Zhurkin M.Y. Virtual space of urban realm
Kuzmina E.S. Social mapping used to study international academic mobility
Psychology
Panyukova Y.G., Panina E.N., Alyabyeva V.A. The aspects of the psychological representation of university educational environment by students
Guseinov A.S. Tolerance to ambiguity as a regulator of personal subjective activity
Vereshchagina M.V., Soboleva A.S. Theoretical aspects of studying religious identity
Shipovskaya V.V., Guseinov A.S. Personal helplessness as a factor in victimization of an actor
Tagirova R.A. Self-attitude as a permanent component of tolerant consciousness
Klenova M.A. A theoretical and empirical analysis of the impact of social psychological factors on risky social behavior strategies
Kirillov I.L., Buyanov A.A., Vazhnova S.A., Plekhanova S.M. A comparative analysis of parents’ ideas about personal qualities of preschool and primary school students
Romanov I.V. The historical aspect of studying the phenomenon of information in psychology
Zhuravleva Y.A. Personal resources of a teacher and social and psychological indicators of experiencing a crisis in relationships by actors of the educational process
Usova N.V. The development and testing of the Youth Social and Political Engagement Questionnaire (YSPE questionnaire)
Skorik S.O. Semantics of rhythmic pulsations perception
Sultaniyazova N.Z. The correlation of the characteristics of subjective and psychological well-being with cultural dimensions of the Russians and Kazakhs
Kolotova O.V. Dangerous escapism in the context of the psychosocial immaturity and readiness for extremism
Alekseeva M.G. The development of expert thinking in the professional genesis of the crime scene technician
Pedagogics
Vasilyeva E.V., Dobrynina N.I. Center for skills development in training competitive experts
Alekseeva I.S., Sleptsov V.P. Portfolio technology as a way to assess education quality at school and university
Makarenko T.A. Instructional research management in an educational institution
Demchenko N.Y., Zhukova N.N. The role of demonstration exam based on WorldSkills standards in vocational education
Egorova R.I. The development of general professional skills among students majoring in Teacher Education
Ryskulova M.N. Teamwork skills development among engineering students
Vasilyev M.D., Vasilyeva N.V. Moodle e-learning platform in developing mathematical skills of students majoring in technical fields
Svetova E.A. Modern English-speaking Russian studies trends
Kupriyanova M.E. Professional competence of the English language teacher when studying for the Unified State Exam
Talkhanova F.D. Test model of foreign language learning in the context of individual characteristics of sensory memory
Arkhipova S.N. TIPS methods in practice-focused training of future speech therapists
Arkhipova S.N., Kornilova E.N. The application of the competency-based model while training future special educators (defectologists)